1. Πείραμα με το οποίο οι μαθητές διαπίστωσαν ότι το νερό καθαρίζεται και φιλτράρεται μέσα από τα πετρώματα (μικρά και μεγάλα χαλίκια καθώς και ενεργό άνθρακα) και καταλήγει στις πηγές των βουνών.

2. Αξιοποίηση ηλιακής ενέργειας προς όφελος του περιβάλλοντος: Τα παιδιά περιεργάστηκαν ένα ηλιακό αυτοκινητάκι. Διαπίστωσαν ότι όταν υπάρχει έντονη ηλιακή ακτινοβολία το αυτοκίνητο κινείται πιο γρήγορα. Όταν το αυτοκίνητο βρίσκεται στη σκια σταματάει η κίνηση.

3. Κατασκευή πανό για την πορεία της ημέρας του περιβάλλοντος (5 Ιουνίου).

Οι μαθητές της Δ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη της πόλης μας την Παρασκευή 30 Μαρτίου 2012.

Οι μαθητές της Στ τάξης φύτεψαν στο παρτέρι της αυλής του Σχολείου 5 μικρά δεντράκια ως ενθύμιο της τελευταίας τους χρονιάς. Χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν το πότισμα και γενικά τη φροντίδα τους.

Οι φοιτητές του Π.Τ.Δ.Ε. Ιωαννίνων παρακολούθησαν όλα τα μαθήματα από 26-3-2012 έως και 30-3-2012 και δίδαξαν μαθηματικά και θρησκευτικά την εβδομάδα από 2-4-2012 μέχρι 6-4-2012. Στο Σχολείο μας παρακολούθησαν και δίδαξαν οι παρακάτω φοιτητές:Βαγγελάτου Βασιλική, Χαβαλές Νικόλαος, Ανουσάκης Ιωάννης, Σιαπλαούρα Ουρανία, Κουρλή Αλεξάνδρα, Τουργαϊδου Δέσποινα, Κολοκυθοπούλου Στέλλα, Φώτη Ιωάννα, Πέτρου Κυριακή, Τσαγγοπούλου Μαρία, Κιτσιου Ιωάννα, Μασούρας Βασίλης, Παλάσκας Γιώργος, Μπούμπαρη Μαριλένα, Τσούτσας Ιωάννης, Πάτσης Παναγιώτης, Τακίδης Κυριάκος, Νικολάκη Δέσποινα, Τζιμούλα Αικατερίνη, Αρτεμίου Χαράλαμπος, Χατζηνικολάου Αλέξης, Μπόκου Βιργινία και Βέτσιου Αγλαϊα.

Την Παρασκευή 23 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για την επέτειο της κήρυξης της επανάστασης του 1821. Το πρόγραμμα της γιορτής περιλάμβανε αφηγήσεις του χρονικού του πολέμου από μαθητές, προβολές εικόνων και βίντεο, τραγούδια από τη χορωδία με τη συνοδεία της σχολικής ορχήστρας, παραδοσιακούς χορούς και άλλα χορευτικά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που χόρεψαν φορούσαν παραδοσιακές στολές της περιοχής των Ζαγορίων.

35 μαθητές της Ε και Στ τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν στον 6ο Μαθητικό Διαγωνισμό της Μαθηματικής Εταιρείας "Παιχνίδι και Μαθηματικά". Ο διαγωνισμός διεξήχθη την Παρασκευή 30 Μαρτίου 2012 και ώρα 08.15 στην αίθουσα  Αγγλικών. Τα γραπτά αφού βαθμολογήθηκαν από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων αυτών στάλθηκαν στη Μαθηματική Εταιρεία προκειμένου να περάσουν από δεύτερη βαθμολόγηση.  

Το Σχολείο μας συνδιοργάνωσε με τους πολιτιστικούς συλλόγους "ΚΑΡΑΒΑΤΙΑ" και "ΠΛΑΤΑΝΟΣ" και την "Εταιρία Συγγραφέων και Λογοτεχνών Ηπείρου"  εκδήλωση αφιερωμένη στον Αθανάσιο Τσακάλωφ την Τετάρτη 21 Μαρτίου και ώρα 19.30. Στην εκδήλωση μίλησαν ο  κ.Κ.Κίγκας, Φιλόλογος, Επίτιμος  Σχολικός Σύμβουλος-"Η δράση της Φιλικής Εταιρίας"-, ο κ. Α.Φαρμάκης, Γραμματέας της Εταιρίας Συγγραφέων και Λογοτεχνών Ηπείρου-"Αθανάσιος Τσακάλωφ"-, και η καθηγήτρια του Σχολείου μας κυρία Μαρία Παππά-"Τα προεπαναστατικά κινήματα"-. Την εκδήλωση τίμησε πλήθος κόσμου και αρκετοί εκλεκτοί προσκεκλημένοι. Αποσπάσματα από τον όρκο των Φιλικών απήγγειλε η μαθήτρια της Στ τάξης Ελένη Παλαιοπάνου.  Στο τέλος τραγούδησε η χορωδία συνοδευόμενη από την ορχήστρα του Σχολείου. Μετά το τέλος το κοινό περιηγήθηκε στην αίθουσα και θαύμασε τις σπάνιες φωτογραφίες που υπήρχαν στα ταμπλό (Επισυνάπτεται η πρόσκληση της εκδήλωσης στο παρακάτω αρχείο pdf).

Την Τετάρτη 21 Μαρτίου και ώρα 10.00 π.μ ο υπεύθυνος του Γραφείου της Ευρωπαϊκής Ένωσης στα Ιωάννινα κ. Γκόλας Δημήτρης επισκέφτηκε το σχολείο και ενημέρωσε τους μαθητές της Ε και Στ τάξης σχετικά με τα γεωγραφικά, πολιτιστικά και άλλα στοιχεία των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.Επίσης μοιράστηκε στους μαθητές έντυπο και άλλο χρήσιμο υλικό (βιβλιαράκια, αφίσες, σχετικά παραμύθια κ.τ.λ.)

1. Ζωντανοί χάρτες πλοίων: οι ομάδες περιηγήθηκαν στη σχετική ιστοσελίδα και παρακολούθησαν τα είδη πλοίων  που έπλεαν εκείνη τη στιγμή στα ανοιχτά της Κέρκυρας.

2. Διαπίστωσαν τις διαφορές μεταξύ απλών επιβατηγών, δεξαμενόπλοιων, τάνκερ αναφορικά με τη μορφή τους, την ταζύτητα και την χωρητικότητα.

3. Πλαστικοσακουλοπόλεμος: οι μαθητές ντύθηκαν με πλαστικές και χάρτινες σακούλες, χωρίστηκαν σε ομάδες, μπήκαν σε μια γραμμή και με το τράβηγμα νικούσε η δυνατότερη ομάδα.

4. Οι ομάδες έθαψαν στην αυλή του Σχολείου πλαστικές σακούλες, χαρτί και γυαλί για να διαπιστώσουν,  στο τέλος της χρονιάς, ποιο υλικό θ' αλλοιωθεί περισσότερο.